Mi Diario de Aprendizaje

¿Sabés que significa la sigla CME ? ¿Y cuál es su función? Antes de explicarles que significa CME les voy a explicar de donde aparece esta sigla.  CM significa Community Manager . Las empresas comenzaron hace ya varios años a incorporar en su staff esta figura. Según la definición de  Connie Bensen,  la función del CM "es externamente la voz de las compañías e internamente la voz de los clientes" .  Un CM es un profesional que tiene conocimientos en herramientas necesarias para poder gestionar la presencia de la marca en las redes sociales. Fomenta la comunicación e iteración de la empresa con los clientes. Al mismo tiempo está monitorizando la presencia online de la empresa y escuchando los comentarios y/o quejas de sus clientes de forma 7x24, o sea, todo el tiempo!! Actualmente creo que es muy importante que una institución educativa pueda contar con una figura CME (Community Manager Educativo) tal como las empr...

Acá estoy nuevamente comenzando otro MOOC, en esta oportunidad en el #EduCMooc para ser un Community Manager Educativo (CME). Hace tres años decidí incorporarme como docente en los colegios, soy Lic. en Informática, trabajé muchos años como programadora, luego como analista y recientemente como Community Manager.  Tengo muchas expectativas al participar en este MOOC, ya que me resultó muy interesante el nombre  y realmente me siento totalmente identificada, entiendo que un Community Manager Educativo tiene que tener la capacidad de saber compartir todas las herramientas que puedan y son sumamente útiles en las escuelas. Siempre estoy buscando e investigando, en realidad hubo una persona que me ayudo a identificarme a la cual estoy totalmente agradecida!! Gracias Ale García Redin !!

Comparto un artículo que me pareció muy interesante, algo que realmente nos está atravesando que son los JUEGOS , las horas consumidas y las formas en que influyen en los niños de esta generación G . En un artículo publicado en la revista española Educación 3.0 se mencionan 5 pasos para gamificar tu aula: "En primer lugar, piensa en tu materia como en un reto , en un juego en que los alumnos se convertirán en jugadores y dota de magia todo su contenido con unas sencillas pautas: Convierte tu plan de estudios en una fantástica HISTORIA ; utiliza tu creatividad, tu pasión por tu materia y un poco de magia. Cambia la palabra tema o unidad por NIVEL , el nivel es un indicador que aporta reconocimiento una vez se ha cumplido unos hitos determinados, los niveles son unas de las motivaciones más fuertes para los jugadores. Los objetivos o tareas serán los RETOS , un juego está compuesto por la suma de retos a través de los cuales se van adquiriendo habilidades y se ...

Los mundos virtuales son espacios virtuales colectivos compartidos por muchos usuarios, en los que las personas interactúan virtualmente y experimentan en tiempo real, a través de su avatar. Podemos considerarlos como contenidos semi-inmersivos aunque ya se está trabajando para conseguir combinar la presencialidad e inmersión de dichos entornos con visores VR. El mundo virtual MINECRAFT Education Edition , (por el momento no está disponible en formato VR inversivo) pero nos ofrece muchas posibilidades: Minecraft es un videojuego de construcción , donde los alumnos pueden realizar construcciones mediante cubos tridimensionales con texturas. También pueden explorar el entorno, recolectar recursos y crear objetos con distintas utilidades La incorporación digital del diseño en 3D. La creación y creatividad junto con la utilización de las TIC ofrecen una ocasión extraordinaria para atender a las técnicas de expresión y comunicación, haciendo de este modo que los alu...

La programación permite potenciar la creatividad y el aprendizaje. Esta herramienta permite el desarrollo creativo. Seymour Papert vino a denominar " proceso de empoderamiento ". Este autor planteó que la tecnología debe ser usada como algo que el niño controle, manipule y que le permita extenderse para controlar el entorno, adquiriendo un sentido de poder sobre la tecnología que le haga sentirse como agente intelectual.  Dicho de otra manera, coincido con Dewey, Montessori, y Piaget en que los niños aprenden haciendo y pensando sobre lo que hacen, es por ello, que la innovación educativa debe venir a través de ofrecer mejores entornos para producir cosas y para pensar sobre cómo se están haciendo. ¿Qué es Scratch? ¿Qué contiene y como se usa? Scratch se define como un lenguaje de programación intuitivo que permite a personas sin conocimientos informáticos previos experimentar. Esto supone un entorno amigable y sencillo. El alumno quiere realizar un ...